音乐系针对学院第34期《教学督导简报》中院学生督导员座谈会集中反映的，有些专业课程设置不合理、某些专业师资队伍不完善、实训设备缺少、学生到课率不高、实操性课堂的学习自觉性有待加强等问题，于5月17日在艺术楼207会议室组织召开“教学改革”专题座谈会，查找本系是否存在相关问题，寻求解决办法。音乐系主任叶胜、书记郑军强、副主任督导员毛毳、赵季若、办公室主任王喆等全体领导班子，教师代表胡艳玲、刘心韵、赵晓思，部分学生干部及20名不同年级不同专业的学生代表参加了会议。

系主任叶胜首先向大家阐明了召开此次座谈会的目的和意义，指出此次会议目的是通过系教师、学生的座谈和交流，了解本学期音乐系在教学管理活动中存在的一些问题，实施的制度是否完善，课程设置和课时安排是否合理等，并希望大家各抒己见，畅所欲言，为音乐系的教育教学改革和发展建言献策。

教师代表就培养目标、教学计划、课时量、制度管理等发表意见，提出在培养目标上，着重培养适应社会需求的一专多能的人才；在教学计划上，我系的学制已由原来两年半改为两年，应根据各专业的学科特点和专业设置情况，对教学计划和教学大纲重新进行调整和修订；在专业教师课时量问题上，由于进行的是师生双选制新模式，双选后的课时量应界定一个明确的上下限标准，以保证教学质量和教学效果；在课程安排上，可适当进行各专业的合作课程、提高学生的团队精神和自觉能力；在制度管理上，要着手抓好综合管理规范，教学治理规范，行为规范和课堂秩序规范，对于学生违反校纪校规、道德行为失范、无故缺课等行为，要严格按照学院有关规定和标准实行惩治和约束。

学生代表认为在教学设施配备上，应根据专业教学活动的需要，及时科学合理统筹协调，最大限度发挥多媒体教室、音乐教室、排练教室、综合舞台实训室等作用；希望学校能够协调增加琴房数量，对琴房实施有效管理，使其最大限度地满足教学活动和学生练琴的需要，为教学服务；在选修课程安排上，认为今年音乐系增加的祥符调、开封盘鼓等文化传承选修课很有必要，建议在条件允许的情况下能够再拓展开设一些类似课程或开展讲座，拓宽视野。

会上，系领导认真听取了师生意见，并对提出的问题，作了耐心的解答。会议最后，叶主任总结讲话，他认为通过督导工作双向沟通反馈的作用，及时了解师生在教学中存在的问题，具有很强的针对性和实效性，对于下一步的教育教学改革有着重要的启发和指导，对于师生提出的问题能解决的督导员要在规定时间内联系相关单位尽快解决，需要进一步研究的要进行具体调研，协商解决，争取为师生创造出更好的教育教学和成长成才环境。

                                                                （音乐系供稿）