1月9日下午，甲骨文软件学院召开期末教学质量评价工作座谈会，就本学期我系期末评教及各教师的课堂教学情况进行座谈交流，听取师生对本学期督导工作的意见建议。

期末评教工作是我系常规性工作，为使本次期末评教工作开展地扎实、有新意，系督导工作领导小组召开专门会议，就评教参与者、评教对象、评教方式方法、评价指标体系、评教结果的使用、意见及建议征集办法等问题做了安排。

座谈会上，师生们踊跃发言。首先系督导员介绍了评教工作的意义，客观分析了评教尤其是学生评教工作中可能存在的问题和现象，畅谈了自己对评教工作的观点和看法，并分享了自己对学生评教工作的心得体会。

甲骨文软件学院陈震院长围绕“以评促教，正确对待学生评教工作——用结果反思教学，从而打造品牌专业”这一内容，做了重要讲话。他指出：学生作为教育终端受益者，是教学全过程的参与者、感受者、体验者，教学目的是否达到？教学质量是否达标？学生最有发言权，因此请学生参与评教工作，是教学质量监控体系中的重要环节，一定要认真组织、开展这项工作。一方面要引导学生认真对待评教工作，保证评教结果的真实客观，另一方面，每一位教师也应该以积极的心态，重视评教结果，要从建立和谐教、学关系出发，以提高教学质量为目的，正确看待评教结果。

在座谈中，老师们也针对我系专业学科课程的特殊性，对如何理论联系实际，丰富课程内容、充实课堂信息量、结合学科岗位群的要求，注意理论课与技能训练的交叉等内容，给出了科学、积极的建议。大家表示，要通过此次期末评教，进一步提高对督导工作的认识，摆正心态，结合各项评教指标，反思教学过程，促进自身发展，保证教学质量。

                                                       （甲骨文软件学院供稿）