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工艺美术系加强教学督导 严抓教学质量

新学期伊始,工艺美术系召开了教学工作会议,会议由王国昌书记主持。首先,王书记带领老师们认真学习研究《国家职业教育改革实施方案》。接着,李双林主任同大家一起对文件中的职业教育制度体系、职业教育标准化、促进产教融合校企“双元”育人、1+X证书制度、双师型师资队伍建设等有关问题进行深入探讨,并传达了36日本学期第一次督导会议精神,通报了第44期《教学督导简报》相关内容。李主任结合文件、会议精神和要求,提出要充分认识教学工作的重要地位,把教学质量作为系部发展的头等大事常抓不懈,每位教师都要强化质量意识、忧患意识,牢固树立质量生存、质量取胜、质量发展的观念。最后,李主任对新学期的开学工作、学期重点工作做了强调,提出了在师资建设、教学科研、专业建设等方面的具体要求,并明确了具体工作任务、责任人、落实人及完成时间。

为了加强教学管理,稳定教学秩序,有效地提高教学质量,学期初我系教学督导组进行各项教学准备工作的检查和督促,保证了教学工作的正常进行。对教师的教学计划、备课情况、教案编写等工作进行督查,增强教学常规管理的实效性,全面提高教学质量。同时,我系教学督导组认真开展听评课和教学巡查工作,为确保听评课“听出特点、抓住实质、评出水平”,采取随机或跟踪等方式开展检查性、督导性、学习性、反思性听课,评定教师备课、授课,教学态度、教学能力等综合教学效果,及时记录讲课中的问题,并尽快和授课教师交换意见,便于其改进提高。加强日常教学巡查,发现教师矿工、随意调课和学生迟到、缺课现象,及时反馈给系领导及辅导员,予以管理。此外,为避免“管理真空”,我系按照学校教师考核规章制度,还将侧重对签约和外聘教师的督导管理;充分发挥督导作用,抓好教研工作,根据“主题制”、“分层制”以专业团队为主体,按课程模块多层次全面深入开展教研教改活动,制定各个课程的课程标准、课程考核标准,且做到落实到人,不断提高教师教学能力和水平 IMG_4963.JPGIMG_5125.JPG

(工艺美术系供稿)

 

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