自学校启动师范专业认证工作以来，外语系督导组及时跟进，加强学习，提高认识，认清院部在当前综合实践环节的短板，不断明确督导工作对实践环节的重要性，精准施策，逐步增强并拉伸综合实践环节链条，让实践环节由课内延伸到课外，让参与实践教学的队伍壮大到用人单位和基础教育领域的一线名师，让“学生中心、产出导向、持续改进”的理念有了实证意义上的体现。

 一、拓宽眼界，邀请一线名师进校园

为让学生真实感受优秀小学英语教师的成长之路，更好的让大家“睁眼看世界”，增加对自身职业生涯的理解和探索，外语系于5月底邀请了开封市一线名师，外语系2010届优秀毕业生白雪走进校园，分享成长经历，传授教学技能。白老师示范课程思路清晰、内容丰富、轻松灵动，充分体现出课堂的高效性。大家充分认识到，学无止境，想要在教坛上立足，有所作为，就要多加练习，参与实践。外语系督导组开展此项活动，激发了大家对实践的重视，拓宽了眼界，增强了信心。此外，为拓宽教师的眼界，外语系还采取了走出去的方法，先后选派了王帅、张娅楠、王梓琪等几位老师走进盐城和郑州，学习先进经验，返校后汇报自己的学习心得，从而引起大家对实践教学环节的重视。

二、增设晚自习综合实践环节

为弥补平时课堂教学实践的不足，拉伸课堂的综合实践环节，外语系针对“晚自习如何上，做什么？”这一问题展开思考和探索。在充分听取同学们意见后，外语系督导小组明确了利用晚自习，大力实施技能训练的这一主题。由学生会学习部全程参与督促检查，辅导员和值班老师及时跟班辅导，重点做到对英语语音、英语演讲、中英文板书设计、简笔画、少儿英语歌曲等英语教学技能的训练。发挥学生主体作用，晚自习开展的有声有色，实训能力大大增强。

三、开展试岗顶岗见习活动

为推动师范生提升教育教学岗位技能，增加对师德师风更深切的体验，6月3日上午，外语系2017级见习小组在副主任王玺东，王容等指导教师的带领下走进开封市梁苑小学，开启为期一周的试岗顶岗见习活动。在见习过程中，院部督导组深入一线，要求同学们要入脑用心，从语言技能、导入技能、提问技能、板书技能、讲解技能、组织教学技能、结束技能等方面去临摹学习，多下功夫。

外语系督导组通过实践环节的持续改善和延伸，搭建了学习与训练融合的桥梁，提升了学生岗位认知和自信心，为院部人才培养质量目标画出更为明晰的路线。

（外语系供稿）