大学生心理健康，是现今临床心理学十分关注的一项内容。每年的5月25日作为大学生心理健康日，都会召开一系列的大学生心理健康讲座，旨在促进大学生对自己的心理改变充分的认识，正确的认识自我，明确自己的目标，并有效的带领大学生适应社会和学校之间的心理落差。

需要明确的是，现在的大学生，年龄大多在18-25岁之间，尚处于青年期。另外，大学生是学校环境过渡到社会环境的一个过程，也是学生、孩子转变为独立成人的一个过程。很多的大学生，都在这两个角色的转变上，处于一个左右摇摆，难以适应的状态。对于这一个特殊的群体，往往需要不一样的对待。尤其是对于大学生本身素质的衡量，往往也需要调整到一个介于独立成人与孩子之间的标准。但是，由于现今社会的快节奏，大学生往往需要在大学这一时期，就直接完成学生到成人的跨度，很多的为人标准，也一夕之间颠覆。这样的情况，导致大学生产生了极大的心理落差。一旦无法适应这一改变，多会产生严重的大学生心理问题。因此，关注大学生的心理健康，势在必行。

大学生心理问题看起来纷繁复杂，其实总结起来就是两大类，分别是成长性的心理问题，以及心理障碍性问题。前者是大学生心理健康所关注的问题，与大学生日常的生活、情绪、行为息息相关，可以通过一定的言语引导，团体活动等行为进行干预，只要迈过这个坎，多可以完全痊愈。后者多是疾病性的心理问题，难以单纯依靠言语的疏导、人为的看护而有所缓解，往往需要适当的药物治疗和物理治疗相配合，并且多无法根治。

现在大学生的心理健康问题，多是表现为轻微的心理障碍倾向，但是多可以自行痊愈。此时对于大学生的心理健康维护，主要着眼于调整大学生的思维方式，尽可能的调试大学生的情绪控制能力，完善自我人格，提高自我认知程度，学会人际交往的技巧，从而帮助大学生平稳迈入社会。