为进一步加强教学管理，强化学生的课堂纪律意识，更好地发挥学生干部在班级管理中的作用，推进班风学风建设，营造良好的学习氛围，经济管理学院近期分别组织20级和21级各班辅导员及班长、团支书、学习委员等进行了集体视频巡课活动。

经济管理学院党总支副书记孙宏达首先介绍了集体巡课的意义，要求辅导员和学生干部加强对各班课堂学习情况的关注，了解各班课堂学习状况，更加深刻认识到加强课堂管理的重要性，促进班级良好班风学风的形成。

随后，孙宏达带领辅导员、学生干部观看了学校巡课系统各班课堂视频回放。观看结束后，与会学生干部们踊跃发言，大家纷纷感叹学校科技设备的强大，小小摄像头将同学们上课时的一举一动记录得十分清楚，同时，也客观分析了本班课堂学习的情况。在任课教师和学生的共同努力下，大部分班级课堂纪律良好，教师能够有序开展教学活动，学生听讲认真，课堂气氛活跃。视频中也反映了一些课堂上存在的问题，如：仍有一些学生上课注意力不够集中，小动作较多。接下来，班干部计划与这些学生进行单独谈话，加强引导，促进班风学风更上一层楼。某些班级的学生对公共课不够重视，尤其是学生基础普遍薄弱的英语课，个别学生上课不带课本，或对教师的提问和组织的各种活动参与积极性不高。对此，学生干部表示将加强与任课教师的沟通，结合本班情况，共同找寻有效对策，同时督促全体班委做好正面示范，端正学习态度，积极配合教师。一些班级还提出了将课堂表现与德育操行评定分数挂钩的想法，通过制订完善的制度，规范学生课堂行为表现，从而达到提高班级整体班风学风的目的。

作为学生干部，无论是学习还是日常生活都要树立起标杆形象，起到表率作用，以身作则，严于律己。学生干部要培养“发现问题、分析问题、解决问题”的能力，善于运用灵活的方式处理班级问题，深入到班级同学中去，及时掌握班级学习情况，并采取行之有效的措施，从而切实加强班级班风学风建设。

   本次学生干部参与观看学校巡课系统视频回放是经济管理学院探索班风学风建设新途径的一次尝试。为进一步加强和改进班风学风建设，提高课堂教学学习效果，学院将充分收集学生想法及意见，加强学生干部队伍建设，充分发挥学生干部这一优秀群体的榜样作用和其在班风学风建设中的重要作用。