根据督导室工作计划，教学督导室人员、院系两级督导组以“提升教育教学水平”为目的，以“启发、引导、激励、培养”为主旨，从2月27日（第二周）开始继续深入教学一线开展听课、教学巡查工作。本学期听评课对象为全院授课教师，其中上学期课堂教学评价等级为“中”、“差”的教师和45岁以下中青年教师、签约教师、外聘教师为听评课的重点。截止到3月31日，院督导组共计听课30课时，系部督导组共计听课160课时。现将院督导组听评课情况总结如下：

   3月份院督导组实际听课5周，涉及外语系、音乐系、工艺美术系、体育系、幼儿教育系、教育科学系、文化传媒系、五年制大专部、中航学院、英杰学院、健鼎学院、京师早教学院、甲骨文软件学院的13个系部及二级学院的基础理论、专业技术和技能培养课程。从整体看，大多数教师能做到认真备课、上课有教案，教学目的明确，教学环节完整，教学步骤严谨，教学方法得当，师生互动和谐。有的教师专业知识丰厚，思路敏捷，重点突出，课堂充分体现“教学做”一体的教学理念；有的教师职业素养高，对教学内容科学释析，并注重理论联系实际，语言幽默风趣，寓教于乐；还有的教师充分利用教学资源，课件制作精美、完整，网络技术操作熟练，在增强直观性教学的同时也提高了学生学习的浓厚兴趣。中航学院的明开喻老师、基础部的陈九双老师、音乐系的张盼乐老师、幼儿教育系的赵杰锋老师，在本月的听课中课堂教学效果尤显突出。

   除此之外，院督导组还看到大多数教室卫生整洁，实训设备整齐划一。但仍发现一些突出问题：

1.个别教师教学准备不足，教学内容和时间安排欠妥，以至于忙中出错。

2.个别教师要加强粉笔字练习，提高板书设计和书写水平。

3.个别教师要加强教学管理，请假学生要落实，禁止学生上课接听手机。

4.个别教师大班课堂教学，应尽量兼顾所有学生的学习，激发学生对教学的参与兴趣。

   望各系部、二级学院根据院督导组听课情况，强化教学检查与指导工作。尤其是青年教师更应不断改进、大胆追求，创出自己的教学风格及特色。