《教师日志》是教师上课的备忘录，是教师一堂课得与失的记录。通过总结经验教训，对课堂教学予以深层次的梳理与挖掘，从而促进教师自身快速成长。落实教学检查是学校教学工作得以正常有序开展和提升教学质量的重要途径，教学督导室坚持通过对《教师日志》的检查和结果的及时反馈，来有效提高教师教学水平、优化课堂教学。

5月30日至6月4日，教学督导室对本学期任课教师填写《教师日志》的情况和院部自己查阅的情况进行了期末抽查。本次共抽查了全校17个院部291位任课教师填写的504《教师日志》，具体检查结果如下：

绝大多数院部和任课教师都很重视此项工作，整体填写情况改进显著。其中工艺美术学院、计算机学院、旅游管理学院和英杰学院在此次检查中表现突出，院部都做到指定专人认真检查督促，批语详细具体，检查人数做到本院教师的全覆盖。这4个院部此次抽查到的63名教师也都能做到详细记录《教师日志》中各项栏目内容，透过课堂教学现象寻求教学规律，切实总结反思教学实践，用心分析优化教学环节。其他院部中，音乐学院程欣；文化传媒学院谌舒雅、郭子毓；经济管理学院赵雪；学前教育学院郭炫岑、高运莅、刘晓晗；初等教育学院龙子源、顾晨可、吴雅婷；外语教学部孟亭含、王玺东；体育教学部史瑞霞；思政教学部翟粉荣；五年制大专部魏冰、逯佩琛；健鼎学院杨宁；京师早教学院杨豫新；甲骨文软件学院的李志民；新民学院娄籍悦共20老师记录课堂教学情况详实，书写工整认真，梳理总结经验与不足具体，查找原因寻求对策有效，提出表扬。

本次检查对所有院部上交教师进行核对，发现5个院部出现重复上交、漏交现象，没有做到整个学年对本院所有教师检查的全覆盖。同时还有少部分教师有些地方仍需要重视并改进：共6位老师或填写内容应付过于简单；或字体潦草不认真；或教学反思栏填写成考勤内容不相符；还有教学反思内容完全一样重复填写，应付检查。

督导室已把具体情况反馈给各院部，请重视并落实整改。