人才培养质量是学校生存与发展的生命线，较高的系部教学管理和教师教学水平是提高学生综合素养、知识和能力的有效保障。为提高我系各专业的教育教学质量，本学期，师范教育系坚持“以生为本”理念，通过建制度，定规矩，明纪律，形措施，规范教学管理，严格进行教学督导检查。

一、制定行政领导带班每天查课制度。教师请假，必须向窦主任请假，调课要经系部同意。

二、以“名师高徒互促工程”为契机，鼓励鞭策老教师向名师靠齐，加强老教师对青年教师的传帮带，促进青年教师教学能力和水平的提高。

三、每周召开教研会，分数学、工程、会计三个教研室，就课程教学、专业建设、专业活动开展研讨。

四、全系所有青年教师参加系部教学大赛，推荐出三位教师代表我系参加学院青年教师技能大赛，三位教师均有不俗表现。

五、召开各专业学生座谈会，深入了解学生学习情况，对课程设置、课堂教学、教师以及生活中的问题，及时给予答复和并与相关部门沟通解决。

六、认真进行系部期中教学检查，对教师教案、教师日志、听课记录、作业批改进行了常规检查，每个教研室填写相应的检查记录表，并整理归档，进一步规范教学管理。

通过加强制度建设、师资培养、教学管理、学生管理和资料整理，我系的教学管理工作更加规范，又上一个新台阶。

                                                                      （师范教育系供稿）