为进一步做好教学督导工作，切实提高教学质量，培养合格人才，我系于4月20日对任教学前教育学、学前心理学、幼儿游戏论、舞蹈、美术等课程教师的55本教案进行了细致、全面的检查。

教学督导工作，不仅要做好听评课、教学巡查，还要积极做好检查教师的教学进度计划、教案、作业批改等工作。教案作为教师顺利有效地开展教学活动文本呈现，能够间接体现课堂教学质量，所以教案是本次检查的重点。

具体做到，重点关注教案中教学目标、教学内容是否体现了人才培养目标及职业定位的基本要求；是否与岗位技能相对接；是否对教学目标、教材重难点把握到位；是否对学情分析到位；对教学内容的选择与设计是否符合学生的年龄特征和心理发展规律；对教学方法的运用是否恰当灵活等；重点关注是否“以学生发展为本”的教育理念。督查小组充分肯定教师备课环节齐全、内容扎实、过程清晰、节次完整、书写规范，也对部分教师教案中环节不齐全，教学反思过于简单，板书设计过于流于形式等问题提出批评。检查组以“教案反馈记录表”的形式，对各位教师的教案进行了详细的评价反馈，对出现的问题，要求教师及时整改，使检查结果落到实处。

(教育科学系供稿)