12月份，甲骨文软件学院督导工作的重点是继续围绕“培养和建立甲骨文软件学院良好教风、学风”的正风肃纪集中整治月活动，以督导学期末教学任务的完成情况为常规重点，着重开展梳理教学过程、查找薄弱环节，进一步科学规范教学管理的整顿自纠工作。

我们分别组织召开了党政联席会、校企合作企业负责人会、教师座谈会、学生座谈会等，开展了校企合作模式大讨论，“全员参与抓管理、人人都做督导员”的巡课活动，以及学生代表期末评教等工作。就本学期教学督导总体来看，本部门教育教学团队能按照相关要求，齐心协力抓落实、转作风，凝心聚力提质量、谋发展。系部教学秩序井然有序，各项管理到位规范。

本月听评课所听的四位公共课教师，概括而言：教学目的明确，基本功扎实，教学语言规范。从巡课、召开的学生座谈以及组织的本部门评教工作结果看，所涉及的孙金磊老师和企业派驻的专业核心课教师许向可、闫天峰、潘亚、陈伟光老师，都能严格遵守大院对课堂教学的要求和规定，认真组织教学，完成教学任务，并能在课堂教学中理论联系实际，能结合行业、企业及学生未来工作领域中实际工作过程、工作内容的具体要求，强化学生的模拟实操环节，教学效果显著。

本月我们督导工作的另一个重点是对本系部人才培养模式、教学计划、学生实训和顶岗实习环节进行了认真的梳理，组织人员对其中的重点环节进行了自查自纠。我们围绕“现代学徒制”理念对试点高校的要求，对照专业课程体系改革中“双主体制”、“双导师制”、“双身份制”的特点，重新认真审定了人才培养方案，梳理了所有课程及其标准，并严格对照各教学方案的依据、标准，一一排查了各教学环节的具体实施方案及其具体计划，着重查找了校企合作方案实施过程中容易忽略或弱化的衔接点、风险点，强调了制度保障和责任分工，强化了学生在实训、顶岗实习中的要求、约束和跟踪回访环节的具体落实工作，为进一步落实教育方针，全面科学和规范教学过程，提升教学质量明确了方向。

                                                             （甲骨文软件学院供稿）