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关于修订、制定各专业2023版人才培养方案的通知

各教学院部：

     根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）文件精神，经研究，9728太阳集团自即日起，启动各专业2023版人才培养方案的制定与修订工作。

    请各院部认真组织学习上述文件，领会精神，组建由校外专家参与的工作团队，科学规划工作进程，做好前期调研、论证、优化等工作，确保进度和质量。

暂定7月24-25日，学校专家组（含部分校外专家）现场听取所有专业的人才培养方案汇报，各学院由院长（主任）汇报，不得找人替代。学校对方案逐一进行审核。新增设专业的人才培养方案，7月23日前必须完成校内外专家的论证、完善。

请各部门高度重视，认真组建团队，并按要求完成修订工作！

修订要求，详见文末附件。

特此通知

                                                           教务处

                                                         2023年7月1日

附件：

               2023版人才培养方案修订要求

一、所有专业修订团队，均应由院部领导、教研室主任、教学骨干、校外行业企业一线专家组成。并通过实实在在的行业企业一线调研，对接产业发展，对接国家教学标准，定位本专业人才培养目标、岗位能力要求，确立核心课程。按照教育部文件要求的框架，科学制定或修订人才培养方案。汇报材料要有调研情况说明。

二、课程设置应根据教育部文件精神，参照《国家职业教育改革实施方案》《职业教育法》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》及省市相关文件、教学能力比赛、职业技能等级认定等文件要求，适应产业发展需要，体现新科技、新工艺等特征，考虑学校目前的实训条件，科学合理地进行设定。最好能够做到岗课赛证融合，不专设资格证辅导之类的课程。体现出学分制的要求，突出学分转换的有关内容，并给学生第二课堂、社团成果、参赛获奖等设置3-5个学分。人培方案末尾，应附《某某专业学分构成说明》。

三、倡导建立现代学徒制、订单制或其他新的人才培养方式，突出专业特色。

四、学生实习时间和周期，要在人培方案中具体体现。

五、公共艺术选修课，仍试行以院部为单位的选修办法。

六、把握职业教育特点，强化实践教学，严格控制各专业总课时。建议每个专业开设核心课程4-7门，2+1专业总学时（不含实习）在2100-2500之间、2.5+0.5专业总学时（不含实习）在2300-2700之间，总学分140-160分之间。1.5+0.5两年制专业（升段班）总课时（不含实习）控制在1500-1700之间，学分在100-120之间。1+1两年制专业可根据实际情况予以设置。所有专业，实践性教学学时应占总学时的50%以上。

七、各专业人才培养方案的制定或修订，要召开校内外同行、行业企业专家论证会。方案汇报、修改后提交教务处时，需附专家意见或专家论证报告。

八、传统专业要适应新时代的发展，通过课程设置的优化、培养模式、实习方法的改革，与时俱进，适应社会发展和人才培养需要。课程设置，杜绝因人设岗，因人设课。

九、确保2023版人培方案的前瞻性、科学性、合理性、稳定性和适用性，至少保证一届学生使用到毕业，不中途变更。

十、公修课设置

1. 新增公共必修课《美育》，三年制普通专科大二第一学期开设，五年制后两年、3+2升段班在大一第二学期开设。周课时2节。

2. 思政类课程调整及安排，详见下面表格。

3. 《高职英语》大一开两个学期，每学期周课时4节。

4. 计算机课程，考虑到机房数量问题，注意错开学期。第一学期开课院部：文化传媒学院、旅游管理学院、外语教学部、京师早教学院、英杰学院、健鼎学院、商鲲学院。第二学期开课院部：音乐学院、经济管理学院。全年开课院部：初等教育学院、学前教育学院、五年制大专部

5.其余公修课不变。

十一、五年制大专前三年应参照中职相关要求予以制定，后两年参照三年制后两年同类专业的要求制定，做好中高职衔接，科学安排课时计划和实习任务。针对3+2升段班学生的专业，也要考虑中职阶段的课程衔接，注重知识和能力提升，避免重复开课。

十二、修订后提交的格式及相关要求，汇报会前后另行通知。