提升课堂教学质量，关注青年教师成长——基础部开展听课评课活动总结

从3月初到4月中旬，为了提高青年教师的教学技能和业务水平，以学院开展的教学技能大赛为契机，基础部开展了40岁以下青年教师的听、评课活动。

基础部领导、教研室主任和部分教师采取随堂听课的形式，听了思政和语文两个教研室11位老师的随堂课。系部领导及教研室主任首先肯定了青年教师整体业务素质好、虚心好学、上进心强，能够很好的在课堂上调动学生的主观能动性。同时也向青年教师提出了几点希望：第一，在教学中要注重教学环节的完整和板书设计的规范。第二，要注重教学目标的细化，着重把握重难点的讲授。第二，课堂问题的设计、探究的深入，要有一定的梯度。第三，要善于总结摸索适合所教课程和所带班级学生特点的教学方法。

讨论交流的过程中，每一位经验丰富的教师都把自己宝贵的教学经验倾囊相授，青年教师纷纷表示收获颇多，决心高标准严格要求自己，做到每堂课都精心设计、认真对待，切实达到既定的教学目标。以知识的丰富、高尚的人格魅力去感染学生，促进自己与学生共同的成长。