5月23日至24日，文化传媒学院动漫制作技术专业学生迎来了行业一线导师，共同打造了“双导师”高效课堂。

据悉，“双导师”课堂内容通过精心设计，将理论知识与生产实际相结合，有效帮助学生系统掌握生产运作的方法和手段，提升学生综合技术与技能。“双导师”课堂分工明确，各有专精，有效提高了教学质量。校内导师专注理论知识及校企课程的架构与安排，把控职业素养教学方向;企业导师专注企业课程项目的教学指导，从细节入手，掌控教学实践的具体落实。

在“双导师”课堂上，学生们充分学习了实战专业技能，学习兴趣高涨。双导师”在现代学徒制背景下有效提高了人才培养质量和效果，促进学校与企业的深度合作，实现互利共赢，形成了“师资共建、人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的校企协同育人局面。